Το Π.ΕΠΑ.Λ. Κατερίνης συμμετείχε στο 2ο Επιστημονικό Συνέδριο «Εκπαίδευση για την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Ενεργού Πολίτη», το οποίο διοργανώθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και φιλοξενήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, στις 23-25 Απριλίου 2026.
Στο συνέδριο, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου Άννα Μπονάρου, αρχιτέκτονας, και Σοφία Ψωμιάδου, πολιτικός μηχανικός, του Τομέα Δομικών Έργων, Δομημένου Περιβάλλοντος και Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού, παρουσίασαν εκπαιδευτική δράση με αντικείμενο την κατασκευή παραδοσιακής καλαμωτής.
Η δράση υλοποιήθηκε με τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών του σχολείου, οι οποίοι γνώρισαν βιωματικά μια παραδοσιακή τεχνική κατασκευής με ενδιαφέρουσες εφαρμογές στη δόμηση και τη σύγχρονη αρχιτεκτονική. Οι μαθητές/τριες καθάρισαν τα καλάμια, τα επεξεργάστηκαν και τα έπλεξαν με τα χέρια τους, αποκτώντας πρακτική γνώση γύρω από ένα φυσικό, ανανεώσιμο και χαμηλής επεξεργασίας υλικό. Η καλαμωτή αναδείχθηκε έτσι όχι μόνο ως παραδοσιακή κατασκευή, αλλά και ως παράδειγμα αξιοποίησης τοπικών πόρων στο πλαίσιο της βιώσιμης δόμησης.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε ο βιωματικός χαρακτήρας της εισήγησης στο συνέδριο.Το κοινό δεν παρακολούθησε απλώς μια παρουσίαση της δράσης, αλλά είχε τη δυνατότητα να συμμετάσχει πρακτικά, δοκιμάζοντας την τεχνική πλέξης και παίρνοντας μέρος στην κατασκευή μιας καλαμωτής.
Στόχος τόσο της εκπαιδευτικής δράσης όσο και της εισήγησης ήταν να αναδειχθούν η αξία των βιώσιμων υλικών, η σημασία της παραδοσιακής χειρωνακτικής γνώσης και οι δυνατότητες αξιοποίησής τους στη σύγχρονη εκπαίδευση των τεχνικών επαγγελματιών.
ΠΡΟΤΥΠΟ ΕΠΑΛ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ
Στο συνέδριο, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου Άννα Μπονάρου, αρχιτέκτονας, και Σοφία Ψωμιάδου, πολιτικός μηχανικός, του Τομέα Δομικών Έργων, Δομημένου Περιβάλλοντος και Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού, παρουσίασαν εκπαιδευτική δράση με αντικείμενο την κατασκευή παραδοσιακής καλαμωτής.
Η δράση υλοποιήθηκε με τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών του σχολείου, οι οποίοι γνώρισαν βιωματικά μια παραδοσιακή τεχνική κατασκευής με ενδιαφέρουσες εφαρμογές στη δόμηση και τη σύγχρονη αρχιτεκτονική. Οι μαθητές/τριες καθάρισαν τα καλάμια, τα επεξεργάστηκαν και τα έπλεξαν με τα χέρια τους, αποκτώντας πρακτική γνώση γύρω από ένα φυσικό, ανανεώσιμο και χαμηλής επεξεργασίας υλικό. Η καλαμωτή αναδείχθηκε έτσι όχι μόνο ως παραδοσιακή κατασκευή, αλλά και ως παράδειγμα αξιοποίησης τοπικών πόρων στο πλαίσιο της βιώσιμης δόμησης.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε ο βιωματικός χαρακτήρας της εισήγησης στο συνέδριο.Το κοινό δεν παρακολούθησε απλώς μια παρουσίαση της δράσης, αλλά είχε τη δυνατότητα να συμμετάσχει πρακτικά, δοκιμάζοντας την τεχνική πλέξης και παίρνοντας μέρος στην κατασκευή μιας καλαμωτής.
Στόχος τόσο της εκπαιδευτικής δράσης όσο και της εισήγησης ήταν να αναδειχθούν η αξία των βιώσιμων υλικών, η σημασία της παραδοσιακής χειρωνακτικής γνώσης και οι δυνατότητες αξιοποίησής τους στη σύγχρονη εκπαίδευση των τεχνικών επαγγελματιών.
ΠΡΟΤΥΠΟ ΕΠΑΛ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ
